基于自然的解决方案（NbS）全球标准共有八项准则，28项指标用于指导NbS项目标准化。世界自然保护联盟（IUCN）鼓励项目管理者根据各项指标对NbS项目进行自我评估和改进，以确保NbS项目的科学性、包容性和可持续性。

准则七：NbS应基于证据进行适应性管理

由于生态系统的复杂性、动态性以及自组织性，在对其进行干预时存在一定程度的不确定性，可能会造成不可预见和不受欢迎的后果。NbS项目应以适应性管理来应对这些不确定性，合理有效地利用生态系统的复原力。适应性管理应根据定期监测和评估所获得的有效信息，主动对策略进行调整和改变，以降低相关风险，提高项目运行效率。

适应性管理是一种管理体系，即在资源与生态系统管理中面临诸多不确定性时，通过系统学习的方式充分收集信息，并据此对项目各个流程做出迭代优化，从而减少不确定性和风险。因此，应将适应性管理纳入NbS的全生命周期，在规划设计阶段就制订相关策略和方案，保证项目的全流程都具备迭代优化的能力。

指标7.1 制订NbS策略，并以此为基础开展定期监测和评估

在制订策略时，应对其背后原因、预期结果以及对应的行动方案进行精确描述，同时还应了解当前的经济、社会和生态状况，明确NbS策略是否可行以及如何产生有利变化。项目管理者应认识到生态经济系统的不确定性与不断变化的情况，并设立监测与评估方案，根据已建立的基线进行定期评估，对变革理论中的假设和推动因素进行回顾和调整。

指标7.2 制订监测与评估方案，并应用于NbS干预措施全生命周期

制订监测与评估方案是了解NbS策略是否有效取得预期结果、得以应对社会挑战的关键要求，项目管理者据此决定是否对策略进行调整以降低风险和意外影响。监测与评估方案应通过参与式方法进行，一是能够帮助确定合理的目标或指标，二是增强利益相关方的参与感和获得感，有利于项目的可持续性。另外，在内部审核或由执行方审核的情况下，监测与评估还应结合由独立第三方执行的外部评估。

指标7.3 建立迭代学习框架，使适应性管理在NbS干预措施全生命周期中不断改进

在制订NbS策略以及监测与评估方案后，应随之建立迭代学习框架，对影响NbS的各种因素做出反应，从而构成适应性管理体系，推动NbS的实施和运维不断优化。在此过程中，应综合考虑科学知识与当地的传统知识，为迭代学习提供多方面的依据。另外，在理想情况下，应将迭代学习制度化，使干预措施完成后仍能在利益相关方的主动参与下继续进行。

案例研究

希尼安加生态系统恢复计划

希尼安加位于坦桑尼亚西北部，维多利亚湖以南，是该国最贫困的地区之一，以仅有的5万平方公里土地供养约225万人口。1985年以前，政府为了消除舌蝇以及扩大种植经济作物，大范围清除林地，使生态系统严重退化。1986年，政府开始实施国家恢复计划（HASHI项目），通过森林景观恢复（FLR）对自然资源和土地利用进行恢复和管理优化。

第一阶段，由于HASHI项目采取自上而下的方式实施，在没有当地利益相关方参与决策的情况下，就决定向希尼安加地区的村民提供外来树种，而当地村民更想种植本地树种，使得项目进展缓慢。第二阶段，HASHI项目开始重视地方知识，重新设计项目方案，充分考虑地方机构和社区的意见，激发村民的积极性，使其充分参与项目全程。第三阶段，恢复计划已经蔓延到该地区以外的邻近地区。但在保障当地人民的土地权利方面，仍需通过适应性管理的方法进一步改进。

直至2004年，当地已经建立了超过1000个小型社区苗圃，恢复了超过30万公顷的林地。希尼安加生态系统恢复计划通过不同阶段的学习和反馈的循环，充分体现了适应性管理是一个持续不断的迭代优化过程。